三年级单元同步作文描写我熟悉的一个人
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2019-06-09

三年级单元同步作文描写我熟悉的一个人

  你最是谁呢给大家介绍一下吧。 下面啦小编整理推荐了三年级单元同步作文描写我熟悉的一个人,大家从中能够有所!  三年级单元同步作文描写我熟悉的一个人篇1  我最熟悉的人是,她眉毛不太浓,眼睛也不太大,但炯炯有神,头发黑黑的,很有光泽。   她平时对我非常温柔,但当我做错事的时候,那灿烂的笑容就不知跑到哪里去了,露出了责备的眼神。   她用望子成龙的心情来培育我,想让我好好学习,并且用心地引导着我学习。

  我小的时候,别的小孩子都在楼下玩,但当你从我家门前经过,听到的不是嬉戏声,而是朗朗的声。

在我非常小的时候,她就专心地教我写一些简单的字,但我总是写不好,她每次都给我加油。 但她也有没耐心的时候,比如有一次,妈妈教我写这一笔,我总是写不直,妈妈没耐心了,说:自己好好练去吧!我打心眼里不服气,突然,我看到了放在写字台上的尺子,我灵机一动,知道了画直的秘诀。

可是写字台太高了,怎么办我又想了一下,搬来了一个凳子,我爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下来,飞快地画了一条直线,然后得意洋洋地拿着本子给妈妈看,妈妈一眼就看出了我是拿尺子画的,不但没表扬我,还批评我说:像你这样投机取巧,字怎么能写好呢妈妈让我再去写,我只好自己继,经过一个多小时的,我终于写出了漂亮的。   妈妈告诉我:人只有经过努力,才可能!  三年级单元同步作文描写我熟悉的一个人篇2  要说我最熟悉的人,那就是我的妈妈。 她的眼睛细细的,长长的,一笑起来像天上的弯,因为她特别爱笑,所以大家都喜欢她跟她交。   妈妈特别爱我,为我,她可以付出一切。   今年妈妈教一年级,非常忙,因为一年级的小朋友们不记事。 我记得有一次小朋友们不知道自己上哪个兴趣班,妈妈就一个一个的打电话问家长。 打完电话已经是下午五点了,妈妈累的连话也不想和我说。 妈妈带着我去菜市场买菜。 叮铃铃,叮铃铃,妈妈的电话响了,原来是别人请妈妈吃饭,可是妈妈拒绝了。 我奇怪的问妈妈:为什么不去,今天又没人做饭妈妈说:因为到餐馆吃饭要浪费很多,你的作业就写不完了。 买完菜,我们又赶回家,妈妈做饭,我业,饭做好了,妈妈把饭端给我吃,自己累得一口也不想吃。 我吃完饭,妈妈开始细心的检查我作业,我还有一道题不会做,就耐心讲解,直到我会了为止。

然后妈妈要带我去玩,我说:妈妈,您休息一会吧!妈妈说:你身体不好,要多!就这样,妈妈拖着疲惫的身体陪我玩耍!等我睡觉了,妈妈又去为第二天的工作做准备了!  的妈妈,为了我,可以付出一切的母亲!  三年级单元同步作文描写我熟悉的一个人篇3  大家知道我最熟悉不过的人是谁吗实话告诉你吧!这个人就是我妈,号称世界级幽默大师,不过,听起来有点吹牛。

  我妈今年34岁,相貌不美不丑,身材中等,重要的是我妈的脸上长什么东西都有规律的,先是额头,再是眼睛、鼻子、脸,最后是下巴和耳朵,每次都是,不愧是搞笑加三级呀!  我妈最大的特点就是幽默,正因为这点特点,我们都称她是世界级幽默大师,人老心不老。   有一次,我正在做作业,妈妈一直烦我,我大声说:烦人!妈妈温和地说:我是凡人呀!不是仙人。 我十分生气,又说:讨厌!妈妈又说:我没有向你讨盐呀!我已经忍无可忍了,大声说:猪!谁知,妈妈早有准备:你怎么把自己的名字叫出来呢是不是想向外宣传呀!说完,就扭着屁股走开了,现在弄得我哭也不是,笑也不是。

  还有一次,我和妈妈一起到公司玩,看见有人在练习投篮,我也投一个,居然进了,我欢天喜地的将这事告诉了妈妈,妈妈摇着头说:这是不可能的事。

我生气的说:就是,投个篮有什么难的,我再投给你看,让你心服口服。 妈妈一本正经地说:好,你若能投进,我把篮球熬汤喝了。 我拿着篮球十足的向篮筐投去,没进,再投,还没进……投了好几次都没进,妈妈还在一旁说:还是女儿好,知道篮球汤不好喝,心疼妈妈,不想让我喝。   妈妈不光幽默,还善解人意,和我做朋友。

  有一次,我在英语班犯了,不敢上学,妈妈用她那双明查秋毫的眼睛一下就看穿了,妈妈亲切地问我:怎么了我支支吾吾地将来龙去脉说给了妈妈听,妈妈笑着说:没关系,人哪有不犯错误的,就连毛主席也犯嘛!人要经得起,有错就改,你不是说你们班的程俊儒经不起挫折吗一批评就哭,你也要做这样的人吗我摇摇头,妈妈说:这才是我的好宝贝。

  我爱妈妈!  三年级单元同步作文描写我熟悉的一个人篇4  我最熟悉的人是妈妈,妈妈今年34岁了,她在医院里上班,妈妈的皮肤白白的,头发黑黑的,鼻子高高的,我觉得我的妈妈很漂亮。   妈妈是一个爱干净的人,也是一个很爱美的人,所以天天把自己打扮得很美。

我们家被妈妈收拾得又干净又整齐,同时妈妈也要求我和也要爱干净。

有一次是一个星期六,我在家里写作业,做完了一部分以后,妈妈让我出去放松一会再回来接着写。

我刚要走就听到别走。 心想肯定是妈妈要让我收拾桌子,果然就听妈妈说:收拾好了再出去,但我还是说反正待会还要写,收拾什么呀,等我全部写完了我回收的。

妈妈一听很干脆的说:不行,不收拾干净就别出去了看到我不愿意的样子又说:今天你吃完饭的碗我就不用给你洗了,反正你下顿饭还要用行不行我连忙说:不行。

手下飞快的收拾起来。 看到干净的桌面妈妈这才放我出去。

  我最喜欢妈妈,我和妈妈之间还有好多小故事,我觉得妈妈就是我最熟悉的人。

  三年级单元同步作文描写我熟悉的一个人篇5  我身边有许许多多的关心我的人,这一群人中我最熟悉的就是我的妈妈了。 我的妈妈是位漂亮的妈妈。 她一头长长的头发,一双不大不小的眼睛,总能看透我的心事。

高高的鼻梁下面,有一张能说会道的嘴,说起话来有条有理。 由于妈妈长期为我操劳,眼角不知不觉地爬上了几条皱纹。   有一天,我放学回家,在校门口没看见妈妈,就和一起回家了,过了几分钟,妈妈来到学校了,发现我不在学校了,就到处来回找。 过了好一会儿,我才看见妈妈急冲冲的从外面赶回来。

一见我就说:你怎么自己回家了呢!你知道妈妈没看见你多着急吗你下次没看见妈妈,就在校门口等一会儿,知道吗我看着妈妈那一张满脸通红的脸,头上还滴着汗洙呢!我才深深体会到儿子是妈妈的一切这句话的深刻含义。

  妈妈的爱是无私的,是伟大的,这句话一点都不假,每当我沉寂在妈妈给我的爱时,我就会唱起世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱幸福享不了……  看了三年级单元同步作文描写我熟悉的一个人的人还看了:。