2017年秋七年级数学上册(华师年夜版)精英教案:4.课题 平面图形
儿童文学
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2019-06-04

2017年秋七年级数学上册(华师年夜版)精英教案:4.课题 平面图形

2017年秋七年级数学上册(华师年夜版)精英教案:4.课题 平面图形资料下载2017年秋七年级数学上册(华师年夜版)精英教案:4.课题 平面图形课题 平面图形【进修方针】1能够熟习平面图形;2能切确辨别平面图形与立体图形多边形可以分成三角形;3让学生经过进程图【进修重点】熟习平面图形、多边形可由三角形组合而成.【进修难点】多边形朋分为三角形的体例.创设问题情境导入连系生活中的现实例子充实调动学生的积极性激起学生求知欲望.行为提示:让学生阅读教材考试考试完成“自学互研”的所有内容并当令给学生供给辅佐率先做完的小组内互查年夜部门学生完成落后行小组交换.学法指导:多边形是由线段围成的封闭图形是以剖断一个图形是不是是平面图形就要看是不是同时知足两个条件:(1)由线段围成;(2)图形是封闭的所有线段首尾顺次相连.学法指导:求格点图形面积时可以扩大成为长方形再减去几个三角形的面积.情形导入 生成问题问题:1.本章刚最先我们研究了各部门不在统一平面内的立体图形今天我们来研究一下各部门在统一平面内的图形那么你能概述一下甚么是平面图形吗?答2.你知道常见的平面图形有哪些吗?请举例.答:线段、角、长方形、正方形、圆等.自学互研 生成能力阅P133~P完成下面的内容.问题:1.在我们生活中常见的很多立体图形好比棱柱、棱锥等它们的概况都是由必定外形的平面图形构成.那么立体图形和平面图形有甚么关系呢?答:虽然立体图形和平面图形是两类分歧的几何图形但它们是彼此联系的.如长方体的侧面是2.请你分袂画一个三角形、长方形、正方形、六边形、八边形和圆.解:以下图:归纳:(1)圆是由__曲线__构成的封闭图形;(2)三角__首尾顺次相连__的线段围成的封闭的平面图形.典型:不才图中多边形有( C )A1个   B.2个     C.3个     D.4个仿例:下列图形:①三角形;②长方形;③平行四边形;④立方体;⑤圆锥;⑥圆柱;⑦圆;⑧球体其中是平面图形的个数为( B )A3个B.4个C.5个D.6个变例:如图方格纸中的每个小正方形的边长为1则图中的格点四边形ABCD的面积为( C )..8学法指导:可以类比第(1)小题解答.行为提示:教师连系各组反馈的疑难问题分配使命各组展示进程中教师指导其他组进行弥补、纠错、释疑然落后行总结评分.展示方针:常识模块一展示重点在于让学生掌控平面图形的界说并能体味多边形;常识模块二展示重点在于让学生掌控将多边形朋分成三角形的几种体例重点是要学会类比.阅读教材P~P完成下面的内容.典型:在多边形中三角形是最根基的图形.多边形特点有两个方面:一是由线段构成;二是封闭的多边形可朋分为三角形从而多边形问题可转化为三角形问题研究:图1(1)如图1中的①从四边形一个极点动身引对角__2__个三角形;如图1中的②从五边形一个极点动身引对角线可将五边形分成__3__个三角形;如图1中的③从六边形一个极点动身引对角线可将六边形分成__4__个三角形;从n边形一个极点动身引对角线可将n边形分成__(n-2)__个三角形;(2)若分袂从四边形、五边形、六边形及多边形边上的肆意一点动身与各点连线可将多边形分袂分成几个三角形?(3)若在上述多边形内肆意一点动身与各极点连线可将多边形分成几个三角形?解:(2)如图2从四边形一边3个三角形;从五边形一边上一点动身与各极点连线可将其朋分成4个三角形;从六边形一边上一点动身与各极点连线可将其朋分成5个三角形;从n边形一边上一点动身与各极点连线可将其朋分成(n-1)个三角形;(3)如图3从四边形内一点动身与各极点连线可将其朋分为4个三角形;从五边形内一点动身与各极点连线可将其朋分为5个三角形;从六边形内一点动身与各极点连线可将其朋分为6个三角形;从n边形内一点动身与各极点连线可将其朋分为n个三角形.图2       图3仿例:从多边形一个极点动身毗连各个极点获得2016个三角形则这个多边形的边数为( D )A2015     B.2016     C.2017     D.2018交换展示 生成新知1各小组配合商讨“自学互研”部门将疑难问题板演到黑板上小组间就上述疑难问题彼此释疑;2组长带领组员参照展示方案分配好展示使命同时进行组内小展示将形成的展示方案在黑板上进行展示.常识模块一 平面图形常识模块二 多边形朋分为三角形的分歧体例检测反馈 告竣方针【当堂检测】见所赠光盘和学生用书;【课后检测】见学生用书.。