山东省聊城市高唐县第二实验中学七年级数学下册青岛版学案:9.2平行线和它的画法
儿童文学
来源:本站
2019-06-17

山东省聊城市高唐县第二实验中学七年级数学下册青岛版学案:9.2平行线和它的画法

第9课时平行线和它的画法学习目标:1、理解平面内两条直线平行的定义,掌握平行线的记法和读法。 2、会利用一副三角尺过一点画已知直线的平行线。 3、了解“经过直线外一点能且只能画一条直线与已知直线平行”的结论学习重点:平行线的定义、表示方法、画法及性质学习难点:平行线的画法一、预习导航:问题1:观察思考(1)教室内黑板的上下边缘具有怎样的位置关系?(2)正方体的两条相对的棱具有怎样的位置关系?请同学们归纳怎样的两条直线叫做平行线?平行线的定义:学法指导:在观察过程中初步建立平行线的模型,并能体验到平行线在实际生活中的广泛性,认识到数学与人类生活的密切联系.问题2:你还能举出生活中平行线的现象吗?符号表示平行线的符号表示及读法B通常用符号“∥”表示平行,如图直线AB与直线CD平行,记作读作二、典例精析1、你能画出一条直线的平行线吗?学生尝试实践,组内交流。