广东省八年级英语上册导学案:《Unit 6 Ancient stories》课时5—Speaking
儿童文学
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2019-06-04

广东省八年级英语上册导学案:《Unit 6 Ancient stories》课时5—Speaking

广东省八年级英语上册导学案:《Unit6Ancientstories》课时5—Speaking资料下载广东省八年级英语上册导学案:《Unit6Ancientstories》课时5—Speaking课题:年级英语导学案(Unit—Speaking)__________班别:_________日期:___________【进修方针】2.经过进程重读和弱读的连系,培养朗读英语时的节奏感3.用切确的语调完成摹拟操练【课前小测】签名Score:__________________’tmakejokes_______________2、朗读A1的单词,画“—”的音节要重读,画“.”的音节要弱读。

【课堂操练】1.操练下面的单词,做出重读和弱读的标识表记标帜。 aboutcollectnobodyanimalinvention2.朗读A3的句子,寄望每个句子的节奏。

3.朗读A4的小诗,经过进程小组角逐比哪组读得好。 4.依照B2给出的情形,用切确的语调摹拟操练。

Q:Howmanyscenesdoestheplayhave?___________________________________________________________Q:Whoarethecharactersintheplay___________________________________________________________【课堂小结】一般来讲,年夜都代词是不重读的,如her,me,it,them等。

但一部门代词,如指示代词和疑问代词(this,what等),就要重读。 【课后家庭作业】用一般曩昔时复述特洛伊战争的原由。

2.朗读P91对话,然后小组内脚色饰演对话。 3.完成阳光Speaking部门操练。 【课后预习】。