小班艺术教案:每天刷牙好
儿童文学
来源:本站
2019-06-05

小班艺术教案:每天刷牙好

  勾当方针:1.初步养成精采的卫生习惯,进修切确的刷牙体例。

  2.考试考试沿着一条线段自上而下地画短线,初步进修切确的握笔姿势。   勾当资本:牙刷一把。 画纸、蜡笔。   勾当流程:一.激起快乐喜爱,导入课题。   教师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?(告知幼儿切确的刷牙体例。

)  二.讲授示范。   1.教师:小伴侣们,牙刷是甚么样子的?牙刷的刷毛又是甚么样子的呢?(出示牙刷)  教师小结:牙刷毛短短的,直直的,枚举得很整洁。   2.教师和小伴侣一路谈判刷毛的画法。

  (1)小伴侣,你们听是谁在哭啊?教师出示一张画好牙刷可是没有刷毛的画纸。   (2)谈判我们来辅佐小牙刷画上刷毛吧!谁有好方法?(请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来)  (3)教师示范牙刷的刷毛要排好队,一根一根靠得紧  (4)再请小伴侣上前来画,教师赐与指导:刷毛不要画得太长。   三.幼儿作画,教师指导。

  1.教师:刘教员这里有很多若干好多没有刷毛的牙刷,我们一路来为他们添画上牙刷毛吧!  2.鼓舞鼓励大胆作画,提示幼儿寄望握笔的姿势。

  3.指导幼儿画牙刷毛时,要从上往下、从坐往右一根一根地画,要画很多、画得慎密。

  四.指导评价  1.相互欣赏作品  2.教师:哎呀小伴侣真能干,画了这么多美丽的牙刷。

我们一路来刷刷牙吧。 (幼儿和教师一路边做动作边念童谣《每天刷牙好》或做《我爱刷牙》的音乐律动  附:每天刷牙好  小牙刷,手中拿,  张开我的小嘴巴。

  上下刷,里外刷,  牙齿刷得白花花。   早上刷,晚上刷,  没有蛀牙人人夸。